Escapade

Dans le cadre du Festival International du Film, notre classe et celle des CP se sont échappées de leur quotidien pour suivre “Escapades”, 3 courts-métrages présentés au Concorde. Quel plaisir de suivre ces personnages drôles et attachants en quête d’aventures ! Tous les élèves sont rentrés très satisfaits de cette…
Un cube, un socle, une sculpture
A partir d’un patron, les élèves ont réalisé un cube. Puis ils l’ont utilisé en tant que socle en déposant sur ce dernier une sculpture. Celle-ci pouvait se faire avec différents éléments (papier, pâte à modeler, Légos…). Ce travail a ainsi lié les arts aux mathématiques (avec la connaissance des…
Le 100ème jour d’école
Avec l’ensemble des élèves de la classe, nous avons “fêté”, le jeudi 9 avril dernier, le 100ème jour d’école (parce que l’école a continué, même si c’est à la maison…). Pour cela, les élèves avaient quelques défis à relever : décomposition du nombre 100 sur l’ardoise, collection de 100 objets,…
Poisson d’avril !
A défaut d’être déposés dans le dos, des poissons d’avril originaux et rigolos, à admirer au chaud !!!
Les messages clairs 3
Partie 3
Les messages clairs 2
Partie 2
Les messages clairs 1
“Savoir identifier et exprimer ses émotions, c’est un premier pas vers une communication bienveillante et une attitude empathique. Apprendre à maîtriser ses émotions est important dans la socialisation. Cet enseignement aide à réduire les situations de tensions et de conflits entre les enfants. Et un climat serein favorise l’entrée des…
Atelier tangram

Cette deuxième période en atelier avec Stéphanie, les élèves de CP-CE1 se sont exercés aux tangrams. C’est une sorte de puzzle chinois, constitué de 7 pièces (dont seulement trois formes) permettant de réaliser plein de modèles différents. L’enfant choisit d’abord un modèle à réaliser, il l’observe attentivement puis il place…
“Un conte peut en cacher un autre”

Dans le cadre de notre projet d’établissement autour de la lecture et pour faire suite à ce qui s’est vécu l’an dernier à travers les contes traditionnels, nous avons en CP-CE1 découvert les contes détournés cette première période. Chaque semaine, la lecture d’un conte détourné nous a permis de nous…