En sciences, nous étudions l’air !
Nous avons essayé de construire des petits parachutes, pour réfléchir sur la résistance de l’air.
Est-ce qu’il faut faire un parachute avec une grande voilure ou plutôt une petite pour que sa descente soit la plus lente possible ???
Après vérification….
Plus la surface de la coupole est grande, plus la descente est lente (car il est davantage freiné).
Les CM1-CM2